22 грудня 2011 року в рамках реалізації проекту «Ненавчуваних дітей не буває» «Підтримка громадських ініціатив з подолання кризи в м. Луцьку» за підтримки міжнародного фонду «Відродження» (Антикризова гуманітарна програма)  відбувся семінар «Використання методики Монтессорі в корекційно-розвитковій роботі з дітьми, які мають порушення психофізичного розвитку». Семінар був проведений Волинською обласною громадською організацією батьків дітей з синдромом Дауна та іншими порушеннями розвитку  спільно з Волинською обласною психолого-медико -педагогічною консультацією.
   Основною метою семінару було ознайомлення з методикою Монтессорі  та принципами створення розвиваючого навчального середовища за цією методикою для дітей з особливими освітніми потребами. На початку семінару Мазурик Тамара Володимирівна – завідувач обласної ПМПК звернула увагу  присутніх   на актуальність філософії системи навчання і виховання Монтессорі .
Презентацію проекту «Ненавчуваних дітей не буває» провела Мельник Олена Олександрівна, голова правління ВОГО батьків дітей з синдромом Дауна та іншими порушеннями розвитку.
Досить цікавий та багатий досвід у наших колег з Володимира-Волинського, яким поділилася Черненко Наталія Миколаївна, старший вихователь дошкільного відділення Володимир-Волинської спеціалізованої школи-інтернату «Центр освіти та соціально-педагогічної підтримки». Вона більш детально  розповіла про основи педагогіки Монтессорі.
На особливостях використання дидактичного матеріалу Монтессорі у корекційно-розвитковій роботі зупинилися Демосюк Юлія Іванівна, вчитель початкових класів спеціальної школи ЗОШ №9 м. Нововолинська та Новосад  Лариса Андріївна, соціальний педагог ВОГО батьків дітей з синдромом Дауна та іншими порушеннями розвитку. Вони провели презентацію досвіду роботи .
Практичний психолог ЗОШ І-ІІ  ст. № 11. м . Луцьк Романенко Валентина Іванівна розповіла присутнім про рекомендації Монтессорі для батьків щодо взаємодії з дітьми.
 Присутні на семінарі педагоги та батьки ознайомились досвідом колег по впровадженню методики Монтессорі для навчання неповносправних дітей із вадами розумового та психосоціального розвитку. Навчання таких дітей  є непростим питанням в Україні і, зокрема, у Луцьку. Отож  фахівці ( соціальні педагоги, вчителі реабілітологи, психологи, логопеди) які вже працюють із дітьми з інтелектуальною недостатністю, потребують методів, які дозволяють дитині розкритися, подолати пізнавальні бар’єри. Таким методом є методика  Монтессорі, яка спрямована на саморегуляцію та саморозвиток дитини, а саме: навчальний Монтессорі-матеріал, спеціально підготовлене середовище, Монтессорі-учитель (наставник), який «іде слідом за дитиною», покладаючись на спостереження за її розвитком.
                                               Мельник О.О., голова правління ВОГО «Даун-синдром»